LeesInzicht Inspiratie e-book Controleren
Controleren kun je op twee manieren opvatten: het “in controle zijn” en ook het nagaan of je wel hebt begrepen wat je las. Voor veel kinderen gaat dit eigenlijk vanzelf, maar er is ook een hele groep leerlingen die dat niet automatisch doen. Dat zijn de kinderen die het gevoel hebben dat ze “dit gewoon niet kunnen” en die gewoon blijven doorlezen terwijl ze niet echt weten wat er staat. Kinderen krijgen meer leesbegrip (of liever leesinzicht) door een metacognitieve aanpak, en heel gerichte oefeningen rondom het controleren.
Samen met Visualiseren en Verbinden vormt Controleren de set basisvaardigheden die kinderen nodig hebben om meer leesinzicht te krijgen. Deze vaardigheden zijn voorwaardelijk: als ze niet goed ontwikkeld zijn, hebben andere oefeningen gewoon geen zin. Gelukkig zijn ze te verbeteren, waardoor ze meer leesinzicht krijgen, meer zelfvertrouwen en de scores omhoog gaan.
Dit LeesInzicht Inspiratieboek Controleren is de laatste in een serie van drie Inspiratieboeken over de kern van begrijpend lezen: Visualiseren, Controleren en Verbinden.